近日，正保医学教育网教学教研室主任钱韵文老师和正保医学教育网讲师范老师做客搜狐教育“智见Talks”栏目联华策略，共同探讨教育行业问题，推动行业发展。

范老师（左）、钱韵文老师（中）

主持人：随着科技和医学的快速发展，两位老师如何看待医学培训行业呢？

范老师：医学培训是一个涵盖广泛且持续终身的过程。从医学生踏入医学院的那一刻起，他们就被告知医生职业的艰辛与责任。医学不仅承载着教育的重任，还直接应用于临床实践，这一过程需要不断的学习和更新。

医学教育主要分为两大部分：院校教育和继续教育。院校教育是医学生获取基础知识、专业技能和临床思维的重要途径。无论是本科、硕士还是博士阶段，医学生都需要在医学院完成相应的学业，掌握医学理论和实践技能。

然而，医学的发展日新月异，新知识、新技术不断涌现。因此联华策略，继续教育成为医学教育不可或缺的一部分。医生在执业过程中需要不断修学分、参加考核，以确保自己的知识和技能与时俱进。这种教育形式既包括医生主动的学习和自我提升，也包括强制性的继续教育和规范化培训。

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除了院校教育和继续教育外，医学教育还包括有目的性的阶段性学习和总结。医生需要通过各种考试和认证来提升自己的专业素养和职称水平。这些考试不仅要求医生掌握扎实的医学知识，还需要他们具备临床思维和解决问题的能力。因此，医生需要不断梳理和总结知识体系，以便更好地应对考试和临床实践。

医学教育是一个持续终身的过程，需要医学生和医生不断学习和更新自己的知识和技能。院校教育、继续教育和有目的性的阶段性学习和总结都是医学教育的重要组成部分，它们共同构成了医学教育的完整体系。

钱韵文：在医学领域，无论是医生、护士还是药师，我们在学校都接受了相对完整的教育。然而，一旦踏入社会并参加工作，我们往往会发现，仅凭学校教育所获得的知识和技能，往往难以满足我们对专业知识的持续渴望和提升需求。

继续教育在一定程度上能够为我们提供进一步学习的机会，但有时候，它可能仍然无法完全满足我们对专业知识的深入追求。因此，我们一直在思考，是否有更好的方式或更宽广的领域，能够让我们学到更多的东西，以满足我们对专业知识的不断提升和深化的需要。

在我国，已经在医学教育上投入了大量的人力、物力和财力。然而，由于地域、资源等因素的限制，仍然存在着一些差异。有些人可能无法进入更好的院校接受高质量的医学教育或继续教育，这在一定程度上限制了他们的发展。

为了解决这个问题，我们正保医学教育网也在不断探索和努力。我们希望能够通过我们的努力，为全国对医护药课程或考试感兴趣的同学提供一些帮助，让他们能够通过网络平台等渠道，接触到更多的医学教育资源，满足他们继续教育的期望。

总的来说，医学教育和培训之间存在着密切的关系。我们需要不断探索和创新，以找到更好的方式和方法，为医护人员提供更多的学习机会和资源，帮助他们不断提升自己的专业素养和技能水平。

主持人：医学培训的核心是什么？

钱韵文：传统教育体系已经相当健全，但往往因其正统性和全面性，使得学习过程有时会显得枯燥。为了弥补这一不足，我们考虑将培训作为现有教育体系的一种补充，旨在激发继续学习者的学习兴趣，并赋予他们内在的学习动力。

正保医学教育网提供的教学形式非常多样化。我们引领了移动学习的潮流，比如通过手机、iPad等移动设备观看课程，方便学习者利用碎片化的时间进行自我提升。此外，我们还在不断探索和创新，目前正致力于AI智能的研发，希望将教学与AI智能相结合，为学习者提供更加个性化、高效的学习体验。

在教学内容上，我们也追求多样化。例如，在课程中引入三维动画来展示人体的解剖构造和药理机制，使抽象的知识变得更加直观和易于理解。对于医学生而言，他们不仅需要掌握疾病的诊断方法，还需要了解用药指导、护理知识和健康指导等方面的内容。因此，我们在培训中注重多学科的融合，以满足医学生的全面需求。

作为正保集团旗下的医学教育平台，我们一直秉承终身学习的理念。无论是院校教育还是继续教育，只要有机会，我们都希望所有有志于从事或投身于医药领域的人能够持续学习、不断进步。为了实现这一目标，我们一直在努力让学习形式更加多样化、更容易接受，并致力于提高学习的效率和效果。

总之，我们致力于通过多样化的教学形式和实质内容，激发学习者的学习兴趣和内在动力，帮助他们实现终身学习的目标。

范老师：医学培训的核心，并不仅局限于专业人士的教育，而是应普及至广大民众。作为临床大夫，我深刻认识到，医学教育的本质在于提升民众的健康观念和教育理念。

车身设计安全，银河E5采用了独特的八横两纵架构，结合三叶草泄力结构，为电池和乘客提供全方位保护。车身的高强度钢材占比达到了65%，中央横梁的强度更是高达1500MPa，这样的设计不仅提升了车身的刚性和抗撞击能力，还能在碰撞时有效地分散和吸收冲击力。

对于电网，对于大部分人来说就是供电局和电表，了解更多一点的人大概会知道我国电网在全球的领先，以及特高压输电等技术。在相当长的时间内，大电网大概是唯一的供电渠道，虽然国家电网是一个企业，但是一个很纯粹的公用事业。而随着新能源的发展，用电的场景已经开始发生了深刻的转变，在早期，国家推动绿色清洁能源，包括风电、水电、太阳能发电，最后的路径都是接入国家电网。

现代医学所发现的能够应用于实践的医学常识和技巧，应当便捷地传递给民众，以提升整体的卫生健康水平。这不仅是专业人士的需求，更是广大民众的需求。

多年来，我们在科普宣传方面取得了显著成果，如血压和血糖的管理已经深入人心。民众逐渐认识到，高血压和高血糖需要积极控制，这对于预防心脑血管病具有重要意义。

同时，我们在大城市中开展急救培训，如AED培训和心脏除颤设备的使用等，这也是医学教育和培训的重要组成部分。这些培训旨在提高民众在紧急情况下的自救和互救能力。

然而，对于专业人士而言，这些普及性的教育显然是不够的。他们需要进行更针对性的、系统性的学习，以满足不同科室、不同专业方向、不同阶段和目的的需求。

因此，医学教育或医学培训的目标，是提升整个民众（包括普通民众和专业人士）的知识和能力。虽然他们在层次上可能有所差别，但核心不变：将最先进的、已经得以证实的医学常识、医学知识和医学前沿，传递给更多的人，让他们能够获取到这些知识和能力，这才是医学培训最重要的核心。

主持人：学医学药， 本科毕业必须读研么？

范老师：在求职过程中，学历、专业和地域都是重要的考虑因素。以北京为例，如果想在三级医院的大内科、大外科等常见科室求职，博士学历可能已成为起步线。这反映了大城市就业压力的现状，尤其是医学领域。

然而，中国地域辽阔，医学水平存在明显的地域差异。在一些偏远地区，如我去支边的内蒙某地，整个旗的医院可能只有院长具备执业医师资格证，副院长也只是执业助理医师。在这样的地方，本科生甚至可能成为宝贵的医疗资源。因此，对于医学生来说，职业规划应考虑个人长远发展和地域特点。

如果选择在竞争激烈的大城市医院工作，高学历可能是敲门砖和门槛。但如果选择回到家乡或去“老少边穷”地区工作，那么本科学历可能已足够应对基本的医疗任务。当然，这也取决于个人的志向、抱负以及发展潜力。

研究生阶段的培养不仅提升了临床思维，更侧重于科研思路的培养。但对于很多基层单位来说，他们可能更需要能够承担基本医疗任务的医生。因此，是否进一步深造需要结合个人的职业规划、终极目标以及地域需求来考虑。

国家也在政策上进行了倾斜和调整，以实现2023健康中国的目标。这包括普及基层医疗支持和医疗保障，让每个人都能享受到健康服务。因此，医学生应结合自己的志向和抱负，以及国家的政策导向来制定职业规划。

钱韵文：古人说“天下兴亡，匹夫有责”，而现在我们可以说“健康中国，人人有责”。投身于健康事业，服务于老百姓，无论选择哪个方向，都是值得尊重和赞赏的。同时，在职学习也是一种可行的选择，可以在工作中不断提升自己的学历和能力。

主持人：当下经济形势下，医药专业人士如何规划职业发展？

钱韵文：在前面的讨论中，范老师已经为我们提供了一些职业规划的指导。现在，我想进一步谈谈关于职业规划的一些具体思考。

首先，选择工作的城市是一个重要的考虑因素。如果你希望留在北上广这样的大城市，那么你需要面对的是激烈的人才竞争和巨大的生活压力。但相应地，这些城市也提供了更多的职业发展机会和更高的生活质量。如果你想在这样的城市工作，那么提升自己的学历和专业技能就显得尤为重要，这将有助于你更好地规划自己的职业生涯。

另一方面，如果你选择回到家乡或者去二线、三线城市发展，那么可能本科毕业就足够满足当地的需求了。在这些地方，你可以发挥自己的专业所长，为家乡的医疗健康事业做出贡献。

此外，很多人还会关注是否要考编或考公务员等问题。这取决于你个人的职业追求和生活目标。如果你希望有一份稳定的工作和较高的福利待遇，那么考编或考公务员可能是一个不错的选择。但如果你更看重个人的职业发展和成长空间，那么可能需要考虑其他的发展路径。

在收入方面，体制内和体制外的工作确实存在一些差异。这需要根据个人的实际情况和家庭需求来做出抉择。你可以和家人一起商量，找到最适合自己的职业发展方向。

值得注意的是，现在医疗健康领域的发展非常迅速，出现了很多新的职业机会和发展领域。比如，大健康教育需要很多专业的讲师来传授健康知识；陪诊师等新兴职业也为医药人士提供了更多的就业机会。这些新的职业机会不仅可以让医药人士在医院内部发展，还可以选择在医院外部的大健康相关领域发挥自己的专业优势。

因此，作为医药人士，我们不必局限于传统的医生、药师、护士等职业。我们可以根据自己的兴趣和专长，选择适合自己的职业规划和发展路径。无论选择哪种职业，最重要的是能够服务于我们的健康事业，让老百姓得到更好的诊疗服务。

总的来说，职业规划是一个复杂而多元的过程。我们需要根据自己的实际情况和职业发展目标，做出最适合自己的选择。同时，我们也要保持开放的心态，不断学习和成长，以适应不断变化的社会环境和职业发展需求。

范老师：尽管我们已经远离高考多年，但近年来医科类院校和公安院校的报考热度却持续攀升。这背后，或许与经济形势和人们对职业稳定性的追求有关。医生这一行业，相对来说，确实具有一定的稳定性，但这份稳定需要正确的理解和把握。

我的老师曾告诫我，作为医生，我们的目标是治病救人，而非追求经济回报。如果医生以经济利益为先，那么他的职业生涯很可能会偏离正轨。

医生的本质是什么？是帮助病人解除病痛，是健康所系，性命相托。当病人毫无保留地将生命交给我们时，我们必须对得起这份信任。因此，对于想要学医或从事医学相关行业的人来说，明确自己的目的至关重要。这不仅关乎个人的人生规划，更是一个深刻的课题。

中国士大夫自古以来就强调修身、齐家、治国、平天下，而这一切的前提是“知止”。 《大学》开篇就提出“知止”，即明确自己的目标和方向。只有知道自己的初心，才能在纷繁复杂的世界中保持定力，不忘初心，砥砺前行。

对于医生来说，职业生涯往往漫长且充满挑战。在北京等大城市，医生的成长周期尤其长。与其他行业相比，医生可能需要在更长的时间内面对较低的经济回报和较大的生活压力。然而，即使在这样的环境下，医生仍然需要坚守初心，承担繁重的医疗任务。

因此，对于想要从事医疗行业的人来说，做好心理预期至关重要。医生这一职业虽然社会认同感高，成就感强，但也需要付出巨大的努力和耐心。在漫长的职业生涯中，我们需要不断反思和成长，坚持踏实做事，才能收获真正的满足和成功。

人生规划和职场规划是一个复杂而多元的过程，不同的年龄阶段和人生经历都会影响我们的选择和感悟。但无论身处何境，我们都应该坚守初心，脚踏实地地前行。回顾过去，我们会发现，那些坚持和努力都是值得的。

主持人：医药专业人士如何提升自我价值？

钱韵文：正保医学教育网致力于为医药人士提供更多的学习和受教育机会，以满足他们对专业、全面和权威教育的需求。这样的教育有助于他们在后续的职业过程中将所学应用到实践中。

为了实现这一目标，正保医学教育网会邀请像范老师这样在临床上工作、具有丰富经验的人来到网站讲课。范大夫不仅在正保医学教育网进行教育工作，还承担了很多医院的教学任务。他在社区教学和边远地区的支边工作中，与当地的医生进行沟通、培训和交流，将自己的专业知识和经验传授给他们。

范大夫经常需要出差到边远地区进行这样的教学活动，这也是我们国家在提升医生价值方面所做的努力之一。通过让优秀的专家到各个领域和各个地方去普及专业知识，可以提高整个医疗行业的水平，为更多的患者提供优质的医疗服务。

这样的教学活动不仅有助于提升医生的专业素养，还能促进医疗资源的均衡分布。边远地区的医生通过这样的培训和学习，可以提升自己的医疗水平，为当地的患者提供更好的医疗服务。同时，这样的活动也有助于增进医生之间的交流和合作，共同推动医疗事业的发展。

范老师：在提到自我价值的提升和提供情绪价值时，我深感边陲地区的医生们对知识的渴求和热情令人感动。他们牺牲周末时间，满怀热情地参与学习和培训，这种精神给了我无限的动力去持续做这件事情。

对于从医者来说，自我提升是至关重要的一点。我们需要有内在的驱动力，不断提升自己的专业水平，只有水平提高了，才能为老百姓提供更好的服务。这种不断提升的精神，我们可以称之为匠人精神。它要求我们在工作中不断打磨自己，提高自己的专业技能和素养。

医疗虽然具有服务业的属性，但它绝不等同于服务业。医疗是有专业态度、专业知识和专业内涵的技术服务业。医患之间的情绪价值是医生带给病人的一种独特价值。比如，我在老年神经系统变性病领域（如痴呆和帕金森病）工作时，发现很多家属会因为病人在家情绪不稳定而苦恼。但当他们来到门诊，与我交流后，病人的状态往往会得到改善。这就是医生提供的情绪价值，它能让病人感到安心和依赖。

安全感对一个人来说非常重要。医生作为专业和权威的代表，能够给病人带来这种安全感。当病人遇到问题时，他们会感到有所依靠，不慌不忙。这种安全感源于医生自身的不断提升和专业水平的提高。

因此，我认为医生和专业人士需要不断提升自己的水平和能力。这包括构建专业知识体系、提高疾病诊疗水平、掌握新技术和新疗法、推广新的医疗技术和疗法，以及普及医学常识和科普教育。这些努力能够让患者获得更多的益处，提高他们的生活质量。同时，这也是我们作为医生和专业人士的责任和使命。

发布于：北京市

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